Η Φεγγαροντυμένη – Η Λογοτεχνία αλλιώς 2

Δεύτερη χρονιά που το μάθημα της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Προσανατολισμού δεν εξετάζεται πανελλαδικά.  Δεύτερη χρονιά που μαθητές και καθηγήτρια το απολαμβάνουμε. Ξεκινήσαμε με τον Κρητικό του Δ. Σολωμού. Αναμφισβήτητα κορυφαίο έργο. Το διαβάζουμε, συζητάμε, προβληματιζόμαστε, προσπαθούμε να  εμβαθύνουμε, κάνουμε αναγωγές στο σήμερα, περιδιαβαίνουμε ελεύθερα μεταξύ ποίησης και πραγματικότητας και κυρίως ανακαλύπτουμε τη χαμένη αναγνωστική απόλαυση που μπορεί να προσφέρει η λογοτεχνία στο σχολείο.

Από πέρσι, κάθε φορά που μπαίνω στην τάξη να διδάξω λογοτεχνία στην Γ΄λυκείου, χαίρομαι. Αποβάλλω το άγχος που πιθανόν να διακατέχει όσους επιχειρούμε να κρατήσουμε το ενδιαφέρον μαθητών που προετοιμάζονται για τις πανελλαδικές.

Και νομίζω ότι το καταφέρνω. Δεν βλέπω άλλα βιβλία στα θρανία, βλέπω μάτια να με κοιτάζουν και παιδιά με διάθεση να συγκινηθούν. Kάποιες στιγμές νομίζω ότι ακούω  «O captain, my captain!» Αλαζονεία; Μπα, απλώς ικανοποίηση!

Κάπως έτσι ήρθαν και οι αποτυπώσεις στο χαρτί της μορφής της Φεγγαροντυμένης:

%ce%b7-%cf%86%ce%b5%ce%b3%ce%b3%ce%b1%cf%81%ce%bf%ce%bd%cf%84%cf%85%ce%bc%ce%ad%ce%bd%ce%b7-%cf%84%ce%b7%cf%82-%cf%87%cf%81%ce%b9%cf%83%cf%84%ce%af%ce%bd%ce%b1%cf%82

Η Φεγγαροντυμένη της Χριστίνας Μπίνια

Η Φεγγαροντυμένη της Ελένης Κόκκαλη

Η Φεγγαροντυμένη της Ελένης Κόκκαλη

%ce%b7-%cf%86%ce%b5%ce%b3%ce%b3%ce%b1%cf%81%ce%bf%ce%bd%cf%84%cf%85%ce%bc%ce%ad%ce%bd%ce%b7-%cf%84%ce%b7%cf%82-%ce%ac%ce%bd%ce%bd%ce%b1%cf%82

Η Φεγγαροντυμένη της Άννας Σαμαρά

Advertisements

Η Φεγγαροντυμένη – Η λογοτεχνία αλλιώς

Φέτος το μάθημα της λογοτεχνίας αποσυνδέθηκε από τις πανελλαδικές εξετάσεις.

Μαθητές και εκπαιδευτικοί το απολαμβάνουμε. Βρίσκουμε πάλι τη χαμένη -κάπου ανάμεσα σε σημειώσεις, αναλύσεις κι ερμηνείες- αναγνωστική απόλαυση, την ηδονή της λογοτεχνίας.

Κάπως έτσι -μεταξύ κουβέντας που κινείται ελεύθερα από τη φύση στη μεταφυσική,  από τον Έρωτα στο θάνατο, από το ρεαλισμό στη φαντασία κι από την ποίηση στη ζωγραφική-προέκυψε και η αποτύπωση στο χαρτί της μορφής της Φεγγαροντυμένης, μέσα απο τα μάτια της Όλγας.

Είναι η πρώτη φορά φέτος που οι μαθητές μου μου ζήτησαν να ξαναδιαβάσουμε τον «Κρητικό», αυτο το κείμενο που εκατοντάδες άλλοι  μαθητές ίσως και να μίσησαν, γιατί δεν το ανακάλυψαν έτσι κρυμμένο πίσω από τις μελέτες της Τσαντσάνογλου, του Καψωμένου και πολλών άλλων, αναμφισβήτητα αξιόλογων, μελετητών του Σολωμού.

Μήπως ήρθε η ώρα να αποσυνδέσουμε τη λογοτεχνία από την τυποποιημένη αξιολόγηση; Να δώσουν επιτέλους  σ’ εμάς τους φιλολόγους την ελευθερία να διαλέγουμε τα κείμενα που θα διδάξουμε, όχι για να τα βάλουμε ως θέματα στις εξετάσεις, αλλά για να μυήσουμε τους μαθητές μας στον κόσμο της λογοτεχνίας, να τους μεταδώσουμε έστω λίγη από την αγάπη μας γι’ αυτό τον μαγικό κόσμο;

η Φεγγαροντυμένη της Όλγας

η Φεγγαροντυμένη της Όλγας

Θέματα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας 2013 και ενδεικτικές απαντήσεις

Λογοτεχνία 2013 -Κρητικός

Από την Κεντρική Επιτροπή Εξετάσεων δίνονται οι παρακάτω ενδεικτικές απαντήσεις και λύσεις των θεμάτων και υπενθυμίζεται για άλλη μία φορά ότι κάθε απάντηση ή λύση τεκμηριωμένη είναι αποδεκτή.

Λογοτεχνία 2013 -ενδεικτικές απαντἠσεις