Λογοτεχνία κι ερμηνευτικό σχόλιο …στο Webex

Εφαρμογή στο διήγημα του Αντώνη Σαμαράκη «Το ποτάμι» Ειρήνη Παξιμαδάκη eirinipax@gmail.com Στοιχεία Εφαρμογής Η διδακτική πρόταση αφορά το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας της Γ΄ λυκείου κι έχει διάρκεια 2 διδακτικές ώρες. Εφαρμόστηκε κατά τη διάρκεια της εξ αποστάσεως διδασκαλίας κατά το σχολικό έτος 2020-21 σε ένα τμήμα 15 μαθητὠν/-τριών μέσω της πλατφόρμας webex, … Συνεχίστε την ανάγνωση Λογοτεχνία κι ερμηνευτικό σχόλιο …στο Webex

Brain Drain_κριτήριο

Κείμενο 1:  Οι δύο όψεις του brain drain Στα βάθη της κρίσης, μια ταλαντούχα φοιτήτρια που είχε μόλις αποφοιτήσει με επισκέφθηκε στο γραφείο μου. «Ήρθα να σας πω ότι φεύγω για να ψάξω δουλειά στις Βρυξέλλες». «Έχεις κάποια βάση, ξέρεις πού να πας;» τη ρώτησα. «Έχω μια φίλη που σπουδάζει. Θα με φιλοξενήσει όσο χρειάζεται. … Συνεχίστε την ανάγνωση Brain Drain_κριτήριο

Γλωσσικές επιλογές-εκφραστικά μέσα

γλωσσικές ποικιλίες - λεξιλόγιο (κοινό/καθημερινό, εξειδικευμένο/τεχνικό, λαϊκό, λόγιο)γραμματικοί χρόνοιεγκλίσειςρηματικά πρόσωπα στίξη  (συντακτικά και σχολιαστικά σημεία στίξης)σχήματα λόγουσύνδεση των προτάσεων (παρατακτική, υποτακτική)ασύνδετο σχήμαρητορικά ερωτήματααναφορική-ποιητική λειτουργίαονοματοποίηση (στα επιστημονικά κείμενα και τα  «ακαδημαϊκά» είδη λόγου, όπως το δοκίμιο ή οι τεχνικές αναφορές )τροπικότητες (επιστημική και δεοντική)προσωπική-απρόσωπη σύνταξηβραχυπερίοδος-μακροπερίοδος λόγοςενεργητική-παθητική σύνταξηευθύς-πλάγιος λόγος

Τα φύλα στη λογοτεχνία

Σενάριο για τη διδασκαλία του μαθήματος στην Α΄ λυκείου ΟΜΑΔΑ Α΄ Της νύφης που κακοπάθησε, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Α΄ σελ. 28 Το κείμενο ανήκει στις παραλογές. Ποια στοιχεία του το εντάσσουν σε αυτή την κατηγορία δημοτικών τραγουδιών; (βλ. Λεξικό Λογοτεχνικών όρων σελ. 137-138).Να αφηγηθείτε την ιστορία της άτυχης νύφης του δημοτικού τραγουδιού σε ένα πεζό  … Συνεχίστε την ανάγνωση Τα φύλα στη λογοτεχνία

Ερωτηματολόγιο διερεύνησης της φιλαναγνωσίας των μαθητών

1ο φύλλο εργασίας για το μάθημα της λογοτεχνίας της α΄ λυκείου. Συμπληρώνεται αρχικά ατομικά, έπειτα γίνεται η επεξεργασία του ανά ομάδα και παρουσιάζονται τα συμπεράσματα στην ολομέλεια Τι σκέφτεσαι όταν ακούς τη λέξη «λογοτεχνία»; Ποια είναι η σχέση σου με την ανάγνωση λογοτεχνικών βιβλίων/κειμένων; Να αναφέρεις μερικούς τίτλους λογοτεχνικών κειμένων που έχεις διαβάσει. Να αναφέρεις … Συνεχίστε την ανάγνωση Ερωτηματολόγιο διερεύνησης της φιλαναγνωσίας των μαθητών